初次接觸AutoCAD是在退伍後的第2年，當時李登輝總統的5年農機計畫中，原本有編列預算要給每個參與計畫的單位和公司一台電腦，計畫中開發的設備要使用AutoCAD來設計。後來因為預算經手審查單位的緣故，實際有拿到電腦的只有2個單位，所有參與的公司都沒有拿到。所以前2年還是趴在繪圖板上用鉛筆畫設計圖
120萬的採購經費每個單位公司原本預計可分到約10萬，這筆錢已可以買到當時最新的486電腦和筆式繪圖機。預算經手審查單位做的是有點過火，過個手而已，人事費和手續費就先扣掉了95萬，剩下20多萬剛好只夠給2個單位買電腦，這是經手單位的說法；實際上後來被發現經手審查單位全面更新自己的電腦設備，不只電腦換成最新的486電腦，還採購了當時最貴的A3雷射印表機和A0尺寸筆式繪圖機，光是那些設備按照當時的售價就可以吃掉預算的一半以上。這件事在年度的計畫會議上被參與的各公司砲轟，最後是以經費經手審查單位改由XX大學接手作結；前幾年還好，發展到後來卻變成若某單位和XX大學教授關係不好，那該單位年度計畫經費就很難請到手
後來公司決定買電腦的契機還是因為5年農機計畫的後續延伸計畫；因為延伸計畫中的自動套積籃設備相當龐大，加上離結案日期不到半年，所以老闆請他在工X院的黃同學幫忙其中一部分的設計，圖面資料的傳遞溝通該怎麼辦呢？老闆為了這個原因買了公司第1台電腦。當時買的是386電腦，跑AutoCAD R10版已經夠用了，剩下的問題是我沒有學過AutoCAD怎麼使用。幸好當時經濟部工業局有免費補助上課，於是我一路從基礎班補到進階班，學的全是2D作圖，因為當時還沒有補習班開3D課程，以AutoCAD R10版當時的3D功能和那時的電腦性能應該也沒人想用吧
學完AutoCAD設計圖也畫的差不多了，發包出去加工的零件也陸續回籠，看似一切順利卻出了問題；工X院的黃先生負責設計發包的設備比實際需求尺寸矮了20公分，圖檔都已經用軟碟片和撥號網路傳遞確認多次了，在發包前還有再確認過，為何還會出這種問題？無言
開始用電腦畫設計圖沒幾年，合作計畫的XX大學教授要求廠商幫忙畫設備的立體示意圖，原因居然是研究生不會畫，老闆竟然還一口答應幫忙，問題是我也不會畫啊。最後我想出的解決方法是畫設備的等角示意圖，這樣也蒙混過關了。但接下來的幾年每有合作計畫教授就要求畫立體圖，大學上課不是有學AutoCAD？學了還不會畫圖是怎樣？那幾年XX大學XX系研究生論文中的圖面有大半是我畫出來的
真正想認真學習AutoCAD 3D繪圖還是因為教授的委託，對於千篇一律的同方向等角示意圖也看煩了，想換其他方向角度的立體圖，希望提供3D圖檔，為此又跑去補習班上AutoCAD 3D班。其實那時我已經可以用Solid Edge快速畫出全套設備的3D立體圖，但是學校沒有Solid Edge這個軟體，而當時Solid Edge和AutoCAD之間3D圖檔的互相支援程度不夠，對於學校的要求也只能用AutoCAD從頭畫
那上完AutoCAD 3D班就會畫了？還是不會。雖然AutoCAD 已經進化到了R14版，但3D的畫圖功能仍遠遠比不上當時的Solid Edge或Solid Works這些軟體，某些功能還是要靠AutoLISP來完成。AutoCAD 3D班只教到一些基本的操作，畫出一些簡單的3D物件。AutoLISP則是需要另外上課學習，對於當時的情況無濟於事
為此買了不少AutoCAD書籍自學，對於3D畫圖部分的書提到的少之又少。其中XXX先生的書是地雷書，舊版的內容完全不變，只在最後加上一章AutoCAD RXX新增功能又是一本新書，R10和R14版操作介面已經差很大了還這樣玩，根本是出版來騙錢的。直到買到了張律言先生編著的"AutoCAD 3D模型大師"這一本後才如獲至寶
張律言先生編著的"AutoCAD 3D模型大師"這一本書已絕版很久了，後來出的書在內容上還是有很多比不上這一本。在這本書的幫助下許多問題迎刃而解，也可以輕鬆的用AutoCAD畫完全套設備的3D模型
雖然AutoCAD進化到了2017版以上，3D功能也加強不少，但很多東西還是沒有辦法簡單畫出來，能畫出來的還是侷限在簡單3D幾何圖形和螺旋，複雜點的3D物件往往用了聯集差集等方法也畫不出來。"AutoCAD 3D模型大師"內容用到哪個版本的AutoCAD仍然適用，沒有再版有點可惜
那我從這本書學到了什麼？
1.空間座標的重要：AutoCAD進化到現在已經有"絕對座標"、"相對座標"、"圓柱座標"、"圓球座標"...等這一些座標輸入方式，已可應付大部分畫圖需求，但還是不太夠
2.空間幾何作圖技能的重要：上面說到空間座標的重要，實際畫圖時有些東西是沒有辦法指定座標的，這時還是要靠空間幾何作圖的方法去畫出3D物件的各點座標；從我在計畫中接觸的幾個大學生來看，學校到底有沒有教這些東西？複雜點的交線展開之類不會就算了，簡單的幾何圖形還有人不會畫，不知道方法
3.從簡單的正多面體開始練習畫3D可以少走冤枉路，畫正多面體可以同時學到空間座標和幾何作圖技能。實際上除了正立方體外AutoCAD也沒辦法只靠輸入參數畫出正確的正多面體，多數的正多面體是需要靠空間幾何作圖技巧才能完成
4.習慣畫正多面體之後，就比較不容易在畫3D圖時"空間迷航"。這不是笑話，我已經遇過一些學生"空間迷航"，在螢幕上找不到要畫的點座標。雖然大部分可以從上前右3個視覺方向找回座標，一切換到立體視覺方向又會"迷航"
5.好範例很重要，按照範例操作可以少走更多冤枉路。這一點張先生做的不夠好，書中很多範例是只有圖形沒有畫法，有些圖形我也是試過幾次才找出正確畫法
最後在實際用AutoCAD畫圖這麼多年，AutoCAD實體3D功能也夠強的現在，畫實體3D圖還有什麼要注意的？就是3D實體成形的畫圖順序，順序錯誤往往會得到不一樣的結果或成形失敗
後續的文章中，我會整理之前練習畫過的3D圖形及畫法
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